перейти на главную страницу

Психология(id=17) - Психология.ztf

Купить ответы
http://www.oplata.info/asp2/pay_wm.asp?lang=ru-RU&id_d=2227496

3 свойства прогрессирующей нервной системы – это
«Онтогенез» человека, по Рубинштейну, – это
«Разумность поведения», по Рубинштейну, зависит от
Автором теории деятельности является
Акт мыслительной деятельности, включающий ряд операций, подчиненных единой цели, называется
Антиципация – это
Антропологический подход к изучению психологии – это рассмотрение
Аффект – это
В момент припоминания человек
В центре теории какого автора находится принцип апперцепции?
Вибрато отражает периодические изменения или пульсации
Виды внимания – это
Внутреннее психологическое содержание сознательного действия составляет
Возрастные характеристики заключаются в
Волевое действие в более узком смысле слова возникает в том случае, когда проявляется противоречие между желанной целью и
Восприятие – это
Генетический принцип в исследованиях активно использовал
Графическое отображение одного из экспериментов Л. С. Выготского называется
Два принципа английского материализма – это
Действие – это сознательный акт деятельности
Декарт изучал аффект, работая
Джеймс использовал для описания сознания метафору
Заключение о том, что развитие определяет, обусловливает обучение, само не определяясь им, принадлежит
Игра как подготовка к дальнейшей серьезной деятельности рассматривалась
Игра как способ выбросить неизрасходованный избыток сил рассматривалась
Игра как способ получить удовольствие от своих действий рассматривалась
Игра – это
Изучением психики приматов в Советском Союзе занимался
Инстинкт – это
Интеллектуальная деятельность характеризуется
Интерес – это
Интроспекция – это
Исследованием влияния наследственности и среды на одаренность занимались
Кант критиковал современную ему психологию, основываясь на позициях
Кривая запоминания, основанная на материале, полученном при работе с бессмысленными слогами, носит имя
Лейпцигская школа исходила в своих исследованиях из принципа
Мышление примитивного человека, по Леви-Брюлю,
Н. Ланге принадлежит курс, посвященный исследованию перцепции и произвольного внимания, который называется
Навыки – это
Настроение – это
Нормальное волевое действие включает в себя
Образ рецепции зависит от образа
Обусловленная симметрическим строением организма вынужденная реакция (установка или движение) организма под воздействием внешних физико-химических раздражителей называется
Операция – это
Определяющими в поведении человека, по Толмену, являются следующие компоненты:
Органическая потребность, представленная в органической (интероцептивной) чувствительности – это
Органические предпосылки развития способностей человека
Органическую целостность образуют деятельность и
Осмысленное и активное понимание материала называется
Основная задача психологического эксперимента – это
Основная задача экспериментального варьирования заключается в том, чтобы
Основная теоретическая задача психологии, по Рубинштейну, – это
Основное требование к объективному наблюдению – это то, что
Основной предмет психологии, по Сеченову, – это изучение
Основной способ существования психического – это
Основные методы психологии, по Рубинштейну, – это
Основные операции мыслительной деятельности – это
Основные положения теории Леви-Брюля заключаются в том, что
Особенности эксперимента в психологии состоят в том, что исследователь
Особо сильное действие адаптации при внезапном изменении силы звука называется
Ощущение – это
Первая лаборатория экспериментальной психологии была создана
По Р. Декарту, интроспекция – это
Поведенческая психология своей ячейкой считает
Пороги различения бывают
Поступок – это действие
Принцип психофизического единства (единства психики и физических процессов) включает в себя единство психического
Принцип целостности лежит в основе теории
Проводники идеалистической тендиции в психологии в XIXвеке – это
Прямым и косвенным может быть
Психические процессы могут быть
Психическое образование – это
Психическое познается через отношение человека
Психологическое познание – это
Психологическое познание – это
Р. Декарт ввел понятие
Р. Декарта и Б. Спинозу С. Рубинштейн называет
Развитие психологически различных форм поведения совершается в результате борьбы двух тенденций
Развитием патопсихологии в России занимался
Раздражимость – это
Рефлекторную теорию разработал
Самый простой и наиболее распространенный из всех объективных методов исследования – это
Свойства внимания – это
Создателем персоналистической психологии является
Создателем рефлексологической школы является
Сознание – это
Специальные способности человека – это
Специфическое человеческое действие – это
Существеннейшей биологической предпосылкой развития интеллекта у человека является
Темперамент – это
Традиционная психология своей ячейкой считает
Труд «Основы физиологической психологии», ставший началом психологии как экспериментальной науки, создал
У позвоночных совершается все более резкая дифференциация нервной системы на
Установка, по Узнадзе, – это такое отношение
Ф. Бэкона и Т. Гоббса С. Рубинштейн называет
Французская социологическая школа взяла за основу своих исследований принцип
Чувство, которое в своем внутреннем содержании не соотнесено или неадекватно соотнесено с объективным миром, называется
Эксперименты по изучению инсайта на человекообразных обезьянах проводил
Эмпиризм в России впервые нашел свое применение в теории


перейти на главную страницу